„Науката е слънце“
-
- Номер в регистъра: 11
-
Адрес: ОУ „Бачо Киро“, ул. „Филип Тотю“ 20, 5000 Велико Търново
-
Координати:
-
Автор: доц. Александър Терзиев и Димо Заимов
-
Вид на обекта: Монументална декорация
-
Наименование: „Науката е слънце“
-
Други наименования, под които е познато произведението:
- Техника на изпълнение: Мозайка
-
Използвани материали:
-
Датировка: 1978 г.
-
Собственост на сградата:
-
Видове документи:
-
Идентификатор по кадастрална карта:
-
Номер по регулационен план:
-
Принадлежност към групова НКЦ:
-
Пространствени параметри на произведението:
-
Оисание – формален / стилов анализ, иконографска специфика:
Мозайката на западната фасада на училище „Бачо Киро“ обхваща цялата и площ. Изпълнена е от естествен камък в 8 цвята – бяло, сиво, светло сиво-зелено, охра, зелено, кафяво, светла умбра и червено. Мозайката е редена и монтирана на панели или върху панелна основа. По границите на панелите много ясно си личат свръзките (ретуш), чиито тесери са в процес на отделяне от основата.
-
Подпис / инициали на автора:
-
Състояние: Мозайката е в нестабилно конструктивно състояние. Вероятно има някакво движение при свръзката на панелите, наблюдава се активен процес на отделяне на тесерите, вероятно от слаба, нарушена адхезия с основата. На земята под мозайката има множество паднали тесери. В долната част е видима метална лайсна и анкери, за която вероятно са захващани панелите. В горения десен ъгъл и малко към центъра се наблюдава почерняване в следствие на течове, улук в обхвата на мозайката. Тези течове са допринесли за падането на тесерите и нестабилното конструктивно състояние на мозайката.
-
Консервация / реставрация: Не
-
Режими за опазване по ЗКН: Стабилизиране на мозаечните елементи, укрепване, префугиране, възстановка на лисите. Периодично повърхностно почистване, поддръжка и охрана, художествено осветяване, обозначаване с табела на автор и година на изпълнение, инвеститор и др.
-
Проекти на изпълнение (по които е създадено произведението) и възложител: Не
-
Връзка с околната среда: Макро-благоприятна
-
Първоначална функция на сградата:
-
Настояща функция на сградата: Училище
-
Възможност за достъп: Обществен
-
Възможност за наблюдение: Неограничена
-
Съответствие между проект и изпълнение:
- Забележка/Друго: